Здоровое образование

Монографии и статьи по здоровьесбережению

Монографии и статьи по теме раздельно-параллельного обучения

Опыт школ работающих в технологии здоровьесбережения

Опыт Курагинской школы № 7

Историческая справка

Здоровьесберегающая технология В.Ф.Базарного была внедрена в Курагинской школе № 7 в 2019 году. Для начала – это был один класс, в котором применялись основные принципы данной технологии, а именно:

- использование для письма перьевых ручек;

- использование конторок наряду с партами;

- применение массажных ковриков для стоп;

- частая смена поз на уроке;

- размещение учебных материалов на всех 4 стенах и потолке;

- применение офтальмологических тренажеров;

- сопровождение самостоятельной работы классической музыкой;

- подача информации в контексте чувств и эмоций;

- физминутки для предупреждения различных заболеваний.

Для определения результативности использования технологии проводились замеры в контрольном (3Б) и  экспериментальном классе (3А). Краткий анализ результатов представлен в таблице:

Результаты были представлены на родительских собраниях, даны рекомендации для детей  и их родителей.

В марте 2020 года обучающиеся 3А класса представили опыт участия в технологии на районной научно-практической конференции «Новое поколение Курагинского района 2020» и заняли 2 место в секции «Здоровый образ жизни».

В 2020-2021 году параллели классов были объединены, поэтому обучение  по ЗСТ велось в одном 4 классе. Обучающиеся продолжили исследования в области здорового образа жизни и на следующей районной конференции заняли 3 место по теме исследования.

В 2021 году при наборе первоклассников родителям было предложено реализовать одно из ведущих принципов  технологии В. Ф. Базарного: раздельно-параллельное обучение.

Так в нашей школе появился класс армейцев – 1А (мальчики) и класс барышень – 1Б (девочки).

К представленным выше  принципам данной технологии добавились следующие:

- раздельно-параллельное обучение мальчиков и девочек;

- занятия физической культурой каждый день.

Последний пункт был реализован посредством возможностей дополнительного образования.

Презентация технологии.

И нам есть над чем работать в будущем.